Descripción

A la hora de diseñar un programa de iniciación al hockey para niños hay que partir de la premisa de que este programa ha de ser, en primer lugar, divertido, pues de lo contrario no se conseguirá que el niño se sienta atraído por este deporte. Además, hay que tener en cuenta que el método ideal será el llamado “método activo”, en el cual se involucra al niño en un proceso de máxima participación en lugar de establecer una serie de normas rígidas y de obligado cumplimiento que no favorecerían el primer objetivo antes planteado. Por último, se deben tener en cuenta las etapas de desarrollo tanto motor como cognitivo en las que se encuentre el niño -dado que en estas edades puede incluso haber grandes variaciones entre unos y otros niños de prácticamente la misma edad- para conseguir una adaptación lo más completa posible al programa y unos resultados aceptables.

La iniciación al hockey, por tanto, debe seguir los siguientes puntos:

• potenciar lo lúdico a través de juegos progresivos, que partan de lo simple para llegar a lo más complejo

• despertar la imaginación

• garantizar la seguridad en el juego, evitando ejecuciones técnicas peligrosas para el niño

• centrarse en el progreso y dominio de las habilidades básicas

• perder la preocupación por la estricta corrección técnica

• desarrollar la afición por el deporte

Con este planteamiento, el niño aprenderá a tomar sus propias decisiones, lo que le hará controlar personalmente sus aprendizajes y generar respuestas diferentes para situaciones diferenciadas